在美国波斯顿犹太人屠杀纪念碑上,镌刻着一首短诗:“在德国,起初他们追杀共产主义者,我保持沉默——因为我不是共产主义者;接着他们追杀犹太人,我保持沉默——因为我不是犹太人;后来……他们奔我而来,却再也没有人站起来为我说话了。”这首诗给我们的启示是( )①要心胸宽广,善于通过教育、感化非正义行为 ②非正义行为会损害个人的权利、进而危害整个社会 ③面对非正义行为,我们应采取积极的行为措施 ④在任何时候都不应该保持沉默
父母的爱是浓郁的芬芳,儿女的感恩是清雅的馨香,一代代、一辈辈,我们都能聆听到馨香给芬芳的甜蜜回答。对这句话理解最准确的是
2013年3月25日,是全国第十八个中小学生安全教育日,贵港市各中小学开学以来纷纷开展了安全知识普及、火灾现场逃生等应急疏散安全演练活动。进一步提高了中小学生的安全意识和避险能力。学校开展安全演练活动的主要目的在于①从根本上提高学生综合素质②提升学校应对突发公共安全事件的能力③帮助中小学生掌握基本安全知识,提高自我保护能力④增强学生体质,推动全民健身事业发展
刑法修正案(八)对醉驾、飙车等危险驾驶行为正式入罪。这一规定体现我国法律的
“千里修书为一墙,让他三尺又何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”这首诗表达的主要意思是
在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。”这句格言启迪我们