材料一:30多年的改革开放,国有经济和私营经济都有了很大的发展,国有经济的比重虽然有所降低,但它依然掌握着国家的经济命脉。材料二:“十二五”规划纲要指出,要坚持和完善基本经济制度,营造各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护的体制环境。(1)材料一中提到的属于公有制和非公有制的经济形式分别是什么?(2)从材料二我们可以看出对非公有制经济我们应采取什么态度?(3)要坚持和完善的基本经济制度的内容是什么?
十八大以来,中央领导人多次强调“老虎、苍蝇一起打”。至今已有11名省部级高官落马,新一届政府反腐力度系30年来最大。2013年10月25日,原中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来涉嫌受贿、贪污、滥用职权犯罪一案由山东省高级人民法院二审公开宣判,裁定驳回上诉,维持一审无期徒刑判决。(1)上述材料体现了我国正在实施怎样的治国方略?其本质和根本目的分别是什么?(2)作为公民,在实施这一治国方略中应该这么做?
社会主义核心价值观是中华民族的精神之钙,是当代中国的兴国之魂,是人生奋斗的梦想之舵,更是广大青少年的行动指南。请你回答:(1)结合社会主义核心价值观的内容,说说社会层面的价值取向是什么?(2)填写下表中“日常行为”所体现的核心价值观。
当代社会生活的各个层面都充满着竞争。某校学生围绕竞争主题进行了一次问卷调查,得到以下一组数据:
(1)你从上表中能得出什么结论?(2)你准备如何去正确参与竞争?
小刚是曙光中学七年级(1)班的一员,他发现班上许多同学只关心自己的学习,只关心玩闹,很少有人愿意参加集体活动;上自习课时经常有人随意讲话,影响大家学习;卫生打扫马虎,平时在教室不注重保持洁净,垃圾遍地,课桌上乱涂乱写;班级评比从来没有得过第一名。为此,小刚很苦恼:“为什么我们班这么差劲?”“我们班该怎么办?”他决定向班委提议,在全班举行“集体是我家,关爱靠大家”为主题的活动,下面,请你帮他策划:开场歌曲(1)“一支竹篙难渡汪洋海,众人划桨开动大帆船,一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。”为此,我们要建设一个怎样的班集体?关爱集体(2)讨论:个人与集体的关系。(3)发言:怎样融入集体?情感升华(4)成长在良好的班集体中对我们的成长很有帮助,你有什么体会?
小灵听说小利在背后说自己的“坏话”,她非常的生气,甚至在上课的时候都难以抑制心中的愤慨,根本听不见老师讲些什么,下课后,她马上不问青红皂白去把小利骂了一通,以发泄不满。你觉得小灵这样冲动对吗?她应该怎样对待自己的情绪?