使用微小压强计探究液体压强的规律时,如图所示下列说法正确的是
| A．用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差 |
| B．该实验装置中的“U”形管是一个连通器 |
| C．“U”型管形管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用 |
| D．橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，则液体压强越大 |
相关试题
下列防治噪声的事例中，属于从产生环节进行防治的是（ ）
| A．临街房子的窗户装上双层玻璃 | B．学校附近禁止汽车鸣笛 |
| C．城市高架桥道路两旁建隔音墙 | D．在高噪声环境下工作的人带有耳罩 |
如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（ ）
| A．声音产生的原因 |
| B．响度和振幅的关系 |
| C．音调和频率的关系 |
| D．声音的传播是否需要时间 |
在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚．这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ）
| A．音调 | B．响度 | C．音色 | D．频率 |
如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的（ ）
| A．音调 | B．振幅 |
| C．音色 | D．响度 |
相关知识点
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