阅读下列材料，完成相关任务。
材料一
材料二 17世纪后期至18世纪末，是中国清代的鼎盛时期，史称“乾隆盛世”。那个时期，中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候，欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命，社会生产力迅速发展，后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知，仍沉迷于盲目自大之中，视西方科学技术为“奇迹淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年，中国的发展大大落后了，国际地位急剧衰落，沦为半殖民地，备受外强欺侮。
——温家宝2007年11月19日在新加坡国立大学的演讲
请回答：
（1）材料一中的三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出三副图片所对应的条约名称。
（2）19世纪中后期，外国列强接连发动的侵华战争，使中华民族危机日益深重。面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请你写出两位这个时期反抗外国侵略的英雄人物及其事迹。
（3）根据材料二并结合所学知识，请你分析中国一步步沦为半殖民地半封建社会有哪些原因。
如图是两幅古代房屋的复原图，结合所学知识回答下列问题：（共6分） 
（1）写出图A和B房屋样式的名称。
（2）最早建造A、B房屋的的原始居民分别是谁？
（3）中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么？（2分 ）
政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
[思想篇]
但丁 《人权宣言》 《新青年》
请回答：（1）识图后你依次能联想到哪些重大历史事件？
[政治篇]
英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。 ——马克垚（yáo）《世界文明史》
（2）英国全新的政体是指什么？美国在政府体制设计方面的文献名称是什么？
[探索篇]
6-7世纪时，日本社会矛盾尖锐，社会秩序混乱。日本皇室和部分曾留学中国的士大夫决心参照中国隋唐的政治、经济制度，实行改革，以振兴国家。
（3）上述材料反映了日本何时进行的什么改革？此次改革最主要的意义是什么？
[感悟篇]
……了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性，理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果；认识和平与发展是当今时代的主题，逐步形成面向世界的视野和意识。……
——《2011版初中历史课程标准》
（4）阅读材料思考，作为当代中学生应具备怎样的世界视野和意识？
仔细观察下列图表并回答问题
请回答：
（1）上述图表中，英国棉花加工量和生铁产量迅速增长的主要原因是什么？你从中得到什么启示？
（2）假如你是材料一所反映时代的一位成功的英国棉纺织业企业家，请描述一下你的工厂在采用新生产工具及选择厂址方面经历了哪些变化？
阅读材料并回答问题
当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：“大人，现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您，保卫您，反对一切人……”
下面是附庸对其领主应履行的义务：……依领主的召唤，必须去服军役……必须去勘测土地……必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。
请回答：
（1）以上材料反映此地区的封建制度确立于何时？请说出此地区确立封建制度的标志。
（2）请简单介绍该地区此一时期的封建社会情况。
阅读下列材料：（共8分）
材料一：1956—1978年日本经济增长速度相当于美国的2.7倍，随着经济的迅速增长，日本成为世界上最大的债权国，与美国、西欧形成三足鼎立的经济格局。
材料二：二战后，欧洲国家逐步走向联合，于1967年组建欧洲共同体，并在此基础上于1993年成立欧盟，成为世界最大的区域性经济共同体。
材料三：日本经济崛起后谋求政治大国地位，没有正确对待历史问题，引起亚洲等邻国不满。
（1）材料一描述了什么现象？日本战后崛起的原因有哪些？
（2）依据材料二，结合所学知识回答：欧洲走向联合的目的是什么？欧盟成立后最重要的影响是什么？
（3）材料三中的“历史问题”指什么？你认为当今中日关系应如何处理？
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