2014年9月9日习近平总书记到北京师范大学看望一线教师时表示：我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”很悲哀。古典诗词承载着几千年中华文化的精髓，蕴含着丰富的传统知识。通过诵读、理解这些经典作品，在潜移默化中让我们能深深体会到古代先贤数千年传承下来的人生态度、生活原则和道德理念等。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。源：学科]
结合材料分析“应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因”的意义。
材料：面对汽车发展带来的能源和环境压力，新能源汽车应运而生。目前，世界主要汽车生产企业都把发展新能源汽车作为重大战略举措，我国众多汽车生产厂家也加大了新能源汽车研发的力度。但据一项调查显示，尽管新能源汽车耗能成本低，但鉴于其比较高的价格、充电等配套设施不完善、技术还不够成熟等原因，新能源汽车的发展还面临诸多制约。
运用唯物辩证法发展的观点，结合材料，谈谈你对新能源汽车发展的认识。
义利观是中国传统文化价值观的核心。当前，弘扬具有社会进步意义的义利观，对构建和谐社会，实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。
人们对义利现的探索随着时代的变迁和社会经济的发展而变化。孔子主张“君子喻于义，小人喻于利”；孙中山提倡”大义所在”，坚持革命和民族大义，反对“重私心而忘公义”；中国共产党倡导“把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人自身的合法利益”的社会主义义利观
材料中义利观的演变过程如何体现了矛盾观点？
长期以来，在拉动经济增长的三驾马车中，“投资”都是我国经济发展的第一大动力，而“消费”的作用被明显削弱。2012年，中国居民消费占GDP比重仅为29%，不到美国的一半。随着经济结构转型的需求，消费再次被寄予厚望。2014年10月29日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，其中一项重要议题就是部署推进消费扩大和升级，促进经济提质增效。会议指出，消费是经济增长的重要引擎，是我国发展巨大潜力所在。在稳增长的动力中，消费需求规模最大，和民生关系最直接。会议强调，要让群众“能”消费、“敢”消费、“愿”消费。
请运用《经济生活》知识，探究下列问题
（1）“消费是经济增长的重要引擎”的理论依据是什么？
（2）为了让群众“能”消费、“敢”消费、“愿”消费，政府应如何做？
材料一：2013年1月，国家统计局首次公布了10年来中国的基尼系数。
基尼系数是用于衡量居民收入差距的常用指标，数值越大，说明收入差距越大。按照国际一般标准，0.4以上表示收入差距较大。
材料二：党的十八届三中全会强调，要规范收入分配秩序，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，努力缩小城乡、区域、行业收入差距，建立“橄榄型”收入分配格局，让更多人迈入“中等收入阶层”。
（1）材料一主要反映了哪些经济信息？
（2）从分配角度说明，怎样才能形成“橄榄型”收入分配格局？
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