2014年9月9日，习近平主席到北京师范大学看望一线教师时指出：我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。之所以要把古代经典诗词和散文嵌在学生脑子里，是因为这
①对于弘扬优秀传统文化具有重要意义
②是展现中国传统文化的重要标志
③在增强民族精神品质方面发挥着积极作用
④是中华文化的基本载体，民族情感最集中的表达
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
相关试题
2009年3月13日，温家宝总理在回答记者问中说到过这样的一句话，“我们懂得一个道理，那就是取火莫若取遂，汲水莫若凿井。因此，我希望全体中国人都要以自己的暖心来暖中国的经济”。这体现的哲学道理是
①必须充分发挥主观能动性②解决问题必须抓住事物的主要矛盾
③解决问题必须抓住矛盾的主要方面④任何两个事物都是相互影响，相互制约的
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．①④ |
右图“圆的自白”给我们的哲学启示是
①任何真理都是有条件的②要树立批判精神和创新意识
③肯定就是否定，终点就是起点④辩证否定是事物发展的重要环节
| A．①② | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
从植物成熟的周期，到太阳周而复始的轮回；从对季节更替的全程关注，到对播种与收获的适时测度……我们的先祖探索着自然运行的规律，并以此为指导安排农事和生活，也创造了“春节与年”的文化。上述材料体现了
①意识是客观存在的反映
②亲身实践获得的认识才能促进实践发展
③事物之间的联系是本质的、必然的、稳定的
④发挥主观能动性可以认识、利用规律，为人类造福
| A．②③ | B．③④ | C．②④ | D．①④ |
“散步的时候＼我走直路＼儿子却故意＼把路走弯＼我说＼把路走直＼就是捷径＼儿子说＼把路走弯＼路就延长”。这首《散步》诗蕴含的哲理是
①事物发展是前进性与曲折性的统一②认识事物的角度不同，价值评价也就不同
③整体和部分是相互联系的④矛盾双方在一定条件下可以相互转化
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
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