正确对待老师的表扬和批评，我们应该（ ）
①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待
②把老师的批评当作对自己的鞭策
③别把老师的批评当回事，该怎么着就怎么着
④做到有则改之，无则加勉
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |
相关试题
下面漫画《感受不同》启示我们（）
| A．要着力保障和改善民生，确保人民共享经济繁荣成果 |
| B．要坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 |
| C．要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 |
| D．要激励人们通过各种渠道增加收入，提高生活水平 |
中国经济经过三十多年的追逐之后，经济总量居世界位次稳步提升，成为仅次于美国的世界第二大经济体。取得这一骄人成绩的主要原因是（）
| A．我国坚持了扩大进口的战略 |
| B．我国坚持了工业立国的方针 |
| C．我国坚持了改革开放的基本国策 |
| D．我国坚持了贸易立国的方针 |
我国改革开放以来，一大批“科技富翁”涌现出来，不少“科技人才”登上富豪榜，创新人才的价值得到实现和认可。这表明（）
①尊重人才、尊重创造已成为社会共识
②创新人才是财富和价值的直接创造者
③发展教育和科学是精神文明建设的根本任务
④在我国，资本、技术、管理按贡献参与分配
| A．①③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
“十二五”规划纲要追求“民富”，这种“国富”到“民富”的转变，反映了大多数国人的共同心愿。实现“国富”和“民富”的根本途径是（）
①学习西方发达国家先进的科学技术
②坚持改革开放，坚持四项基本原则
③让一部分人先富起来，先富帮后富
④以经济建设为中心，大力发展生产力
| A．②③ | B．③④ | C．①② | D．④ |
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