（共7分）右2所示是子宫内胎儿、脐带和胎盘结构图，请填空：
（1）由胚胎的部分组织与子宫壁共同构成的结构［3］叫做 。
（2）受精卵是在 中形成的，胚胎发育的最终场所是 。
（3）图中［1］是 ，当其发育成熟后就从母体排出，这个过程叫做 。
（4）胚胎在子宫内继续发育所需的营养物质通过 从 获得。
动物的种类繁多，我们不可能认识生物圈中所有的动物，但可以将动物进行分类，使我们对动物的认识变得更容易了。请将下列动物进行分类：
①燕子②鲸③中华鲟④海马⑤兔⑥狮子⑦鸽子⑧鲫鱼⑨天鹅⑩熊猫（填序号）
（1）按生活环境分：水中生活的是 ，陆地生活的是 ，空中飞行的是 。
（2）按结构特点分：属于鱼类的是 ，属于鸟类的是 ，属于哺乳类的是 。
下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验，甲图中A瓶、B瓶内都装有肉汤。将A瓶内的肉汤煮沸，B瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着将保鲜的瓶颈打断（见乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
（1）甲图实验中能保鲜的是 瓶。而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的
进入瓶内。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（ ）
A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少
（3）在生态系统的成分中，细菌和真菌作为 参与了物质循环。
右图为细菌的结构示意图，据图回答下列问题：
（1）写出细菌细胞以下各部分的名称：① ，③ 。
（2）细菌结构中，①的作用是 、③的作用是 。
（3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，所以不能自己制造 。
（4）与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有 结构；与青霉素相比，细菌的细胞中没有 结构。
（5）细菌的生殖方式是 生殖，当〔②〕 增厚时，细菌能够形成休眠体 ，以抵抗不良环境。
（6）大多数细菌对人类是有益的，例如利用 制作酸奶、泡菜。
下图是桃花和果实示意图，据图回答问题：
（1）写出图中字母代表的名称：
A___________；B__________；C__________；D___________。
（2）受精完成后，甲图中_______、_______以及________和________都完成了历史使命，因而纷纷凋落。
（3）在字母A、c与B、D之间用箭头表示果实和种子的形成过程。
A C
B D
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