1977年5月24日，邓小平在《尊重知识，尊重人才》的讲话中说：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去，发展科学技术，不抓教育不行，靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”在此讲话的影响下（ ）
| A．教育战线全面拨乱反正，中断十年的高考制度得以恢复 |
| B．党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用 |
| C．我国文艺科技工作的指导方针“百花齐放，百家争鸣”提出 |
| D．文学艺术和学术领域清算了极左路线，使中国文化走向世界 |
相关试题
据史书记载北魏改革前，鲜卑族拓跋部“旧无三长，惟立宗主督护，所以民多隐冒，五十、三十家方为一户，谓之荫附。荫附者皆无官役，豪强征敛，倍于公赋矣。”拓跋部贵族“每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱”。反映了当时北魏存在的问题是①部落制与宗主制并行②游牧经济与农耕经济并存③阶级矛盾和民族矛盾尖锐复杂④落后文化与先进文化同在，汉化程度低
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
秦惠王即位后，商鞅遭迫害出逃到一客栈投宿，客栈主人不敢收留他，说：“商君定有法律，谁留没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐的。”商鞅只得逃往魏国避难。这个故事主要说明（）
| A．商鞅之法已经深入民心 | B．商鞅本人遭民众切齿痛恨 |
| C．守旧贵族反攻倒算 | D．商鞅对秦国没有贡献 |
右图为商鞅变法时制造的“商鞅铜方升”，上有铭文，记有秦孝公监造，“爰积十六尊（寸）五分尊（寸）之一为升”。由此统一度量衡。此举重大的意义不包括（）
| A．推动了重农抑商政策的实施 | B．有利于消除地方割据的影响 |
| C．便利了各地经济文化的交流 | D．有利于赋税和俸禄制的统一 |
秦孝公曰“晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……，宾客有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分土” 。材料不能反映的是( )
| A．秦国在诸侯国中相对落后 | B．秦孝公求贤若渴 |
| C．秦孝公希望改革 | D．改革的根本原因是秦国不强大 |
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