注意观察身边学习成绩好的同学，他(她)们一般都有“当天的功课当天清”的好习惯。用学习的知识解释其作用的原理是( )
| A．及时强化了新知识在大脑皮层中形成的兴奋 |
| B．时间抓得紧，不浪费时间 |
| C．有良好的作息制度 |
| D．大脑皮层的各部分得到交替活动和休息 |
相关试题
尿的形成途径是( )
| A．血液→肾小囊→肾小球→肾小管→形成尿液 |
| B．血液→肾小管→肾小球→肾小囊→形成尿液 |
| C．血液→肾小球→肾小囊→肾小管→形成尿液 |
| D．血液→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→形成尿液 |
有关生物圈的碳—氧平衡叙述正确的一项是( )
| A．通过光合作用制造有机物，是人和动物的食物来源 |
| B．通过光合作用消耗二氧化碳，产生氧气，维持两种气体的基本稳定 |
| C．通过呼吸作用分解有机物释放能量是人和动物的能量来源 |
| D．通过呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，维持两种气体的基本稳定 |
下列哪一项不是植物光合作用的意义( )
| A．为动物和人类提供营养和食物来源 |
| B．为动物和人类提供能量来源 |
| C．为动物和人类提供呼吸所需的氧气来源 |
| D．为动物和人类提供呼吸所需的二氧化碳来源 |
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