晚清不少课本以二十四孝故事作为教学素材，民国之后逐渐减少，那

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晚清不少课本以“二十四孝”故事作为教学素材，民国之后逐渐减少，那些愚忠愚孝之举不再成为儿童效仿的榜样，无条件服从不再成为儿童应具备的品质。这主要是因为

A．理学开始遭到批判	B．中国近代教育起步
C．民权和人权意识增强	D．马克思主义的传播

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《吕氏春秋》载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。”这句话的实质问题是

A．封建生产方式比井田制进步	B．铁农具和牛耕出现，生产效率提高
C．私田开垦越来越多	D．国君承认了私田主人的土地所有权

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以帝王的年号纪年是我国古代常用的纪年方法，下列历史文化名词涉及帝王年号的

A．开元通宝

B．建安文学

C．靖难之役

D．澶渊之盟

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某史学家说：“对于西方的挑战，中国的反应之所以迟钝，是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。内部事务万分火急，至于对西方则可以暂缓一步。”这里所讲的“西方的挑战”最主要是指

A．走私鸦片，毒害国人	B．发动战争，瓜分中国
C．资本输出，垄断经济	D．提出“修约”，扩大市场

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美国参加二战需要补充大量兵员时，因体质不合格遭淘汰的达40%。造成这一现象的原因，最有可能的是

A．美国人强烈反战，制造假结果逃避兵役	B．美国人懒于运动，身体条件差
C．经济萧条导致营养不良	D．美国作为移民国家缺乏爱国心

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抗日战争胜利后，国共两党举行的和平谈判有
①重庆谈判②北平谈判③南北议和④西安谈判

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

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