某同学利用如图甲所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．
(1)在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持________状态(填“水平”或“竖直”)．
(2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x0＝________cm，劲度系数k＝________N/m.
(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图丙所示时，该弹簧的长度x＝________cm.
测定电源的电动势和内阻的实验电路如图所示。
(1)在闭合开关之前为了防止电表过载而滑动变
阻器的滑动触头应放在___________处。(填“左
端”或“右端”)
(2)现备有以下器材：A. 干电池1个；B. 滑动变阻器(0–50W)；C. 滑动变阻器(0–1750W)；D. 一只电压表(0–3V)；E.电流表(0–0.6A)；F.电流表(0–3A)。则滑动变阻器应选用___________，电流表应选用___________。
用双缝干涉测光的波长。实验装置如图（甲）所示，已知双缝与屏的距离L，双缝间距d。用测量头来测量亮纹中心的距离。测量头由分划板、目镜、手轮等构成，转动手轮，使分划板左右移动，让分划板的中心刻线对准亮纹的中心（如图（乙）所示），记下此时手轮上的读数，转动测量头，使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心，记下此时手轮上的读数。
（1）分划板的中心刻线分别对准第l条和第6条亮纹的中心时，手轮上的读数如图14—4（丙）所示，则对准第1条时读数
mm、对准第6条时读数
mm。
（2）写出计算波长
的表达式，
（用
、
、
、
表示，不用计算）。
（3）在屏上观察到了干涉条纹. 如果将双缝的间距变小，则屏上的干涉条纹的间距将变 ；（选大或小）
某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中，先测得摆线长为101.00cm，摆球直径为2.00cm，然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为101.5s。则：
（1）他测得的重力加速度g= m/s2。（计算结果取三位有效数字）
（2）他测得的g值偏小，可能原因是（ ）
| A．测摆线长时摆线拉得过紧。 |
| B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了 |
| C．开始计时，秒表时迟按下。 |
| D．实验中误将49将全振动计为50次。 |
（3）为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期T。从而得出一组对应的L和T的数值，再以L为横坐标，T2为纵坐标将所得数据连成直线，并求得该直线的斜率K。则重力加速度g＝ 。（用K表示）
在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，张楠同学选定了如图所示的器材进行实验．实验过程中，由于李骅同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中。
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 压U／V |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
| 电流I／A |
|
|
|
|
|
（1）请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是
（2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 Ω（保留一位小数）
（3）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接。
（4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是
。
（5）若电源电压恒定且未知，用电阻箱R（电路符号 ）代替滑动变阻器，同时撤去电流表，请利用余下器材（不要再添加其它任何器材）设计一个测量RX阻值的实验电路图，并在上右图中的方框中画出。2分）
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