阅读下面的文字,完成后面各题。
阅读青春少年的文字,我仿佛感觉到自己正在做着突围的挣扎,身上的铠甲在松动.在一片片地 甲 。日新月异,带给年少的心,是刺激,是新鲜感与陌生感。初生的牛,狂野不羁,为显示自己的存在,常常不惜挑衅虎的威仪。为何“自古英雄出少年”而不是“出老年”?答案是老年再也不会那么贸失前冲了,而是患得患失,踯躅(zhú)前,似乎一枚树叶 乙 下来,都能砸伤自己的头颅。人不是越活越胆大,而是越活越胆小。脑子里横竖着太多的条条框框,心灵中积攒了太多的清规戒律,久而久之,貌似自由的人,其实已深陷精神的囹圄(yǔ)。
年岁宛若一道正在垒砌的墙,越垒越高。坐在高墙里的“囚徒”,总喜欢对墙外的物事指手画脚,使出浑身解(jiě)数,_______________,________________,目的只有一个,那就是让墙外正在撒欢的后生,也能进入到墙内来,并被墙内的人同化。然而。卓有成就的文学大师,恰恰都是一些不肯被同化的人。他们固守自己的生命准则,把脉人际的盘根错节.竭尽所能地吮(yǔn)吸弥漫于天地间的养分,吸纳日月喷吐的精华,却拒绝被流弊协持.被平庸 丙 。
文中加点字的注音和字形都不正确的一项是( )
A.踯躅(zhú)不前贸失 | B.囹圄(yǔ)狂野不羁 |
C.浑身解(jiě)数协持 | D.吮(yǔn)吸指手画脚 |
填入文中画线处的语句,恰当的一项是( )
A.动之以情劝谕,晓之以理教诲 |
B.动之以情教诲,晓之以理劝谕 |
C.教诲晓之以理,劝谕动之以情 |
D.劝谕动之以情,教诲晓之以理 |
文中甲乙丙处,依次填入的词语,恰当的一项是( )
A.掉落滑落 俘获 | B.滑落掉落 俘虏 |
C.掉落滑落 俘虏 | D.滑落掉落 俘获 |
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