19世纪30年代，法国政治思想家托克维尔曾这样评价当时的一个国家：“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大。”这体现了该国( )
| A．摆脱了邦联制的松散，建立了强有力的中央政府 |
| B．结束了封建专制政权，逐步实现了议会制民主 |
| C．由分裂走向统一，迅速跻身世界强国之列 |
| D．推翻了封建统治阶级，确立了总统共和制 |
相关试题
陈独秀在《中国共产党第三次全国代表大会上的报告》中指出：“中央委员会也缺乏知识，这是罢工失败的原因……大家确信中国有实行国民革命运动的必要，但是究竟应当怎样为中国革命运动工作的问题上，我们的观点各不相同，有的还反对加入国民党……”陈独秀意在强调
| A．国共合作的必要性 | B．国民革命的重要性 |
| C．工人阶级的先进性 | D．国民党的领导地位 |
徐中约在《中国近代史》中写道：“这种外交、军事与技术上的有限现代化努力，缺乏相应的体制和思想变革，无法振兴国家，并使之成为现代政权。”符合这一论述的历史过程是
| A．从禁烟运动到鸦片战争 | B．从洋务运动到甲午战争 |
| C．从太平天国到义和团运动 | D．从《辛丑条约》到清末新政 |
1949年12月，新中国教育工作的目的是：“为人民服务，首先为工农服务，为当前的革命斗争与建设服务”；1958年9月，提出党的教育工作方针是：“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”；1985年重申：“教育必须为社会主义建设服务”，“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这反映出新中国的教育方针
| A．长期 “左”倾冒进 | B．缺乏连续性 |
| C．始终坚持以人为本 | D．具有时代性 |
胡适是新文化运动代表人物之一，但其言论与行为往往令一些人难以理解。观察思考胡适下列言行，你认为其出现的原因是
| A．当时西方启蒙思想占主导地位 |
| B．封建儒学在当时中国社会已不占主导地位 |
| C．当时中国社会的婚俗习惯尚未发生变化 |
| D．既受传统文化的长期熏陶又受西方启蒙思想的影响 |
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