如图是“探究物质熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中，用酒精灯加热，观察固体的熔化过程。
（l）将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是 。
（2）如图所示为读取温度计示数的方法，正确的是 （选填“A”、“B”或"C”）。
（3）该固体熔化的图像如图，由图像可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔化过程用了 min，BC段该物质处于 态。
小明家在十月初抄表时，电能表的示数如图（甲）所示，月底抄表时，电能表的示数如图2（乙）所示，则十月份小明家用电_________
。若1度电的电费按0.49元计算，则小明家这个月的电费是_________元。
。
．在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，用弹簧测力计匀速拉动木块在水平木板上滑动，可以测出滑动摩擦力，如图所示。
 |
⑴要探究滑动摩擦力的大小与压力的大小关系应选用图和图作比较，得出的结论是在接触面的粗糙程度相同时，压力越，滑动摩擦力越。
⑵要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系应选用图和图作比较，得出的结论是在压力一定时，接触面越，滑动摩擦力越。
⑶某同学认为滑动摩擦力的大小除了跟以上两个因素有关外，可能还跟接触面的大小有关。以下有可选择的器材，
请你帮他选择需要的器材设计一个实验对此猜想进行检验。（只要选出器材不用设计实验）
器材：a、斜面 b、带钩的正方体木块 c、带钩的长方体木块 d、表面平整的长木板
e、直尺 f、弹簧测力计 g、硬纸板
你需要的是器材（用器材前面的字母表示）：
在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的，如图所示。
（1）从实验中可知：当木块受到的两个力F1和F2的大小，它们的方向且在同一直线上时，木块才能平衡。
（2）如果图中左边钩码为10g，右边钩码为11g，木块仍然保持静止，那么造成这种现象的原因是因为木块和桌面之间存在。
粤公网安备 44130202000953号