番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性，若将红色番茄(Dd)的

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番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性，若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是
A．黄色；Dd、dd B红色；Dd C．红色；Dd、dd D红色和黄色；Dd、dd

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下面各种生物与环境的关系中，属于生物影响环境的是（）

A．冬眠的刺猬不食不动，心跳也变得非常缓慢

B．生长在沙漠的骆驼刺根系长达20米，是地上植株高度的50倍

C．田菁、苜蓿、紫穗槐等能够改良盐碱地，提高盐碱地土壤肥力

D．生活在树皮上的蝶蛾和毛虫，颜色都非常接近树皮的颜色

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下列不能体现生物因素对生物影响的是（）

A．草盛豆苗稀

B．螳螂捕蝉，黄雀在后

C．春江水暖鸭先知

D．一山不容二虎

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民谚“五月不热，稻谷不结”说明影响水稻和谷子生活的非生物因素是（）

A．温度	B．水分
C．光照	D．空气

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调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有喜鹊、麻雀、蚂蚁、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶等动物，还有各种花草和树木等植物。下面是同学们对这些
生物共同特征的概述，其中错误的是（）

A．都是由细胞构成的

B．都能自己制造营养物质

C．都能对外界刺激作出反应

D．都能排出体内产生的废物

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下面关于生物共同特征的叙述，错误的是（）

A．能进行呼吸

B．有遗传和变异的特性

C．能生长和繁殖

D．都能自由运动

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