为了观察人体细胞,我们制作和观察人口腔上皮细胞,据回答:⑴Ⅰ表示显微镜视野中,物像的位置及运动方向(如箭头所示),若要让变形虫不从视野中消失,应把载玻片向 移动。⑵在低倍物镜下找到变形虫后,将低倍物镜转换成高倍物镜,再用 将物像调节清晰。⑶具有保护作用和进行物质交换功能的结构是Ⅱ中的[ ] 。⑷控制着细胞生命活动的结构是Ⅱ中的[ ] (内含遗传物质)。
下列A图和B图为某类生物的细胞结构图,请据图作答:(每空1分,共10分) (1)A图表示一个细胞结构模式图。 (2)图中哪些结构是动植物细胞所共有的(填序号),植物细胞特有的结构是(填序号) (3)切西瓜的时候,常常会有很多的汁液流出,这些汁液是来自细胞结构的 (填标号) (4)给农作物喷洒农药可以杀死害虫,但是不会杀死农作物的细胞,这是因为细胞中的(填序号)可以将农药阻挡在细胞外。 (5)在A图中,能把光能转变成化学能的是(填序号),植物细胞中的能量转换器有和。而动物细胞中的能量转换器只有 (6)细胞的控制中心是(填序号)。
完成下列问题:(每空1分,共12分) (1)右图为显微镜观察到的两个视野,其中甲为主要观察对象,要使图像由视野①变为视野②时,应将装片向移动;要使物像更清晰,应调节。 (2)右图为A.B两位同学用显微镜观察 人的口腔上皮细胞的效果图, 你认为同学的观察效果好。 另一同学效果欠佳是因为装片中有。 (3)在做口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片的中央滴的是,作用是。在染色时,在盖玻片的一侧滴加。 (4)在盖盖玻片时,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴,然后轻轻地放下,这样做是为了。 (5)因为人的口腔上皮细胞透明度大,观察时应将视野调些,调节的方法是选用光圈和面反光镜。 (6)本实验对观察的材料处理制成的玻片标本叫。
下图是某生态系统的食物网示意图,据图回答问题:(每空1分,共10分) (1)该生态系统中,生产者是,兔、狐等属于。 (2)在这个生态系统中所需要的能量最终来自。 (3)该食物网中数量最多的生物是______。 (4)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是。 (5)该生态系统除了上述生物成分,还应有和等生物作为。 (6)写出鹰获得能量最多的一条食物链。
完成绿色植物光合作用的概念图:
阅读下列材料,回答相关问题: 材料一:对于传染病,我们首先要弄清它的病原体、传染源、传播途径、易感人群,然后进行有效的预防和治疗。 材料二:上海世博会期间,“低碳”元素不断体现,“空气树”、“无石化能源汽车”等成为游客谈论的焦点。节能减排,创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识。 (1)甲型H1N1流感患者属于,我们单独使用抗细菌性的抗生素治疗该病患者有良效吗? 。 (2)“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放,下列符合“低碳”要求的是()