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2015年4月16日，我国发布《水污染防治行动计划》，对我国水污染治理提出了具体措施。按《计划》要求，到本世纪中叶，生态环境质量全面改善，生态系统实现良性循环，生态文明建设取得重大突破。--摘自2014-2015学年度《时事》（初中版）第6期
请你运用所学知识，对上述新闻材料进行点评。
有人群便有交往。人们在交往中拓展了生存的空间，练就了生活的本领，品味着做人的乐趣，体验着生命的价值。以下是“我”在与同学交往中的收获与困惑。
“我”的收获：
小明是我这次参加比赛的合作伙伴，尽管对很多事情的看法存在分歧，但我们俩在这次比赛过程中能做到取人之长，宽人之短，彼此坦诚，消除隔阂，积极主动承担责任并互相帮助，我们成了众人羡慕的好朋友，并取得了比赛的胜利。
（1）“我”的收获主要反映了我们交往合作中的哪些品质？
“我”的困惑：
我和琳琳是同桌，我们在学习上一直相互较劲，只要她的成绩超过我，我就受不了。为了防止她超过我，平时有些资料我也就不想给她看了。
（2）你打算如何劝解题目中的“我”？
第二届青年奥林匹克运动会将于2014年在南京召开。青奥会会徽图形由三部分组成，以青奥会英文名称(YOUTH OLYMPIC GAMES)及视觉标志（五环及“YOG DNA”字样）为基础，以举办年份数字“2014”为构图过渡，以色彩鲜艳的线条和色块将南京明城墙城门和江南民居轮廓进行艺术组合，勾勒出英文“NANJ ING”字样。整个会徽体现了“国际风格、奥运精神、青春气息、南京文化”的设计理念。
（1）从正确对待文化的角度，指出青奥会会徽设计的合理之处。(4分)
（2）你认为要成为一名青奥会志愿者应具备哪些素质？
综合运用
随着青春期的到来，我们不仅进入了一生中身体发育的关键期，我们的心理也在发生着很大的变化。在这个时期我们开始更多的关注自己的变化，发现自己，面对自己，透视自己，欣赏自己，了解自己的内心世界。发现自己是认识自己的途径之一，下面让我们一起来认识自己吧！
（1）请您分别从生理变化和心理变化两个方面，说说自己身上发生的变化
生理上：
心理上：
（2）在你的同学身上，青春期的变化也在悄悄发生。请您比较一下，你和同学的生理变化和心理变化有哪些相同点，又有哪些不同点？
相同点：
不同点：
一只乌鸦打算飞往南方，图中遇到一只鸽子，一起停栖在树上。鸽子问乌鸦“你这么辛苦要飞到哪里去呢”乌鸦愤愤不平的说“其实，我也不想离开，可这里的人都不喜欢我的叫声。所以，我想飞到别的地方去”鸽子好心地说“别白费力气了，如果你不改变自己的声音，飞到哪都不会受到欢迎的”
这个故事说明了什么道理，对你有什么启发？
材料一：2014年，三亚将投入28亿元用于解决三亚人民群众最急需、最盼望、反映最强烈的民生问题，不断提高人民群众的生活质量。其中，发放城市居民最低生活保障，将全市8500名城市低保对象人月均保障标准由440元提高到480元。发放农村居民最低生活保障，将全市1万名农村低保对象人月均保障标准由360元提高到400元。
材料二：2013年11月9日至12日，中共十八届三中全会在北京举行，在全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》一文中，“公平”一词共出现了20次，
引人瞩目。
请阅读材料，回答下列问题：
（1）结合上述材料，请分析三亚对弱势群体的帮助与扶持体现了对什么的追求？
（2）社会是一个合作的系统，作为中学生，我们在家庭、学校中的哪些行为能够体现出公平合作？
（3）怎样才能使我们生活的社会更加的公平？
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