全国人大常委会职业教育法执法检查组第一次全体会议3月25日在

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全国人大常委会职业教育法执法检查组第一次全体会议3 月2 5日在北京举行，正式启动本年度全国人大常委会第一项执法检查。执法检査组将组成4 个小组，分赴8 个省（区、市）对职业教育法的实施情况进行检查，并提供书面报告。这体现了人民代表大会的（）

A．监督权

B．决定权

C．任免权

D．立法权

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2014年全国各地陆续开展了“深入基层大走访”活动，各级领导干部深入田间地头、学校和厂矿，了解群众所思、所盼、所想，与基层干部群众一起商量解决实际问题，受到基层干部群众的欢迎。“深入基层大走访”的历史唯物主义依据是

A．实践是检验认识真理性的唯一标准

B．社会意识对社会存在具有积极的反作用

C．人民群众是历史的创造者

D．主观与客观是具体的历史的统一

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下列与“天下兴亡，匹夫有责”价值取向相同的是
①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
②一分耕耘，一分收获
③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
④业精于勤而荒于嬉；行成于思而毁于随

A．①③

B．②③

C．①②

D．②④

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司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的哲学启示是

A．办事情必须充分重视意识的能动作用

B．必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论

C．发挥主观能动性必须尊重客观规律为前提和基础

D．办事情要敢于打破常规，进行逆向思维

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下列说法对辩证的否定理解正确的是

A．辩证的否定是事物自身的否定

B．辩证的否定就是简单地否定一切

C．辩证的否定是外力作用的结果

D．辩证的否定就是要蔑视权威

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辩证唯物主义历史观的基本观点是

A．社会存在决定社会意识	B．社会发展规律
C．实践观点	D．群众观点

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