某班学生编导的一场历史剧涉及以下素材A．1894年（农历甲午

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某班学生编导的一场历史剧涉及以下素材

A．1894年（农历甲午年）	B．1898年（农历戊戌年）
C．1901年（农历辛丑年）	D．1911年（农历辛亥年）

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《中国农业现代化道路的探索》指出：“它将家庭经营引入集体经济组织内部，家庭经营只是其中一个层次，统和分是相互依存、相互促进、共同发展、不断完善的关系。它继承了合作化的结果，汲取了中国传统农业的精华，又符合社会主义的原则。”这里“汲取中国传统农业的精华”“又符合社会主义原则”分别指

A．个体经营、集体经济	B．精耕细作、平均主义
C．协作经营、按劳分配	D．小农经济、共同劳动

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钱穆《中国历代政治得失》：“尚书本是皇宫内廷秘书，中书依官名论，也即是在内廷管理文件之意，侍中（门下省长官）则是在宫中侍奉皇帝。魏晋时期，皇帝将宰相之权交由这些私属代行……到唐代，则全由内廷官一变而为政府外朝的执政官，把以前的宰相职权正式分配给三省。”这种变化体现了

A．唐代的相权一分为三

B．唐代政府对皇室内廷干政的削弱

C．唐代的皇权得以强化

D．唐代中央机构完全沿袭魏晋时

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《公羊传》大一统理论主要包括以“尊王”为核心的政治一统，以“内华夏”为宗旨的民族一统，以“崇礼”为中心的文化一统。这表明大一统源于

A．夏商时期的方国联盟	B．西周封建诸侯与分封制度
C．秦中央集权国家建立	D．董仲舒对儒家学说的改造

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孙中山在《中国国民党宣言》中指出：“前代革命虽起于民众，及其成功则独夫取而代之，不复与民众为伍。今日革命则立于民众之地位，而为之向导，所关切者民众之利益……故革命事业由民众发之，亦由民众成之。”据此可知，孙中山旨在阐明

A．民主革命的最终理想	B．民主革命的主要对象
C．民主革命的主要力量	D．民主革命失败的根源

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“吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自由与独立，始有可望也。”据此可知，孙中山的民族主义

A．要求推翻满清政府的民族压迫政策

B．主张反帝，谋求民族的自由与独立

C．认识到工农是中国革命的真正力量

D．强调平民阶级组织的基本民主权利

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