八年级学生康康上课不专心听讲,经常不完成老师布置的作业,老师批评他,他却说:“受教育是我的权利,我不想做作业就不做,任何人都管不了。”康康的言行( )①没有珍惜受教育的权利 ②没有自觉履行受教育的义务③认为权利和义务具有一致性 ④割裂了权利和义务的关系
小勇小学时成绩名列前茅,可进入初中后,由于学习科目增多,难度加大,他虽然还是很认真地学习,但感觉到成绩明显下降了。为此,小勇困惑不解,小勇应该()
许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己后来发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是()
小刚进入初中后,逐渐形成了下列习惯,其中属于不良学习习惯的是() ①前做预习准备 ②课堂上不专心听讲,精力分散 ③不认真做笔记 ④作业认真
“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”。这个故事告诫我们()
“虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋……”这些诗句表明()