微课一般是指按照课程标准要求，以视频为主要载体，记录教师在课

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度中等
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“微课”一般是指按照课程标准要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个教学环节而开展的教学活动全过程。学生可以借助互联网，通过观看“微课”视频随时进行学习。因此有观点认为“认识来源于实践”这一结论已经不适合互联网时代了。该观点是

A．错误的，因为微课演示不如正常授课容易接受

B．错误的，因为间接经验是认识途径但根源于实践

C．正确的，因为知识的来源不需要自己亲自实践

D．正确的，因为学习他人的经验完全可以获得知识

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人类产生之后，自然界的存在与发展之所以也是不以人的意识为转移的，是因为（　　）
①人们利用自然物的根本前提是自然物的客观存在，是自然物本身的属性与规律　②人们改造自然物活动的基础，只能是自然物及其固有的属性和规律　③自然界先于人和人的意识而存在　④人类的产生是自然界长期发展的结果

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

题型：未知
难度：未知

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马克思说：“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。”对这句话理解正确的是（　　）

A．生产力是由生产关系决定的

B．生产关系是由生产力决定的

C．生产力决定生产关系，生产关系也决定生产力

D．物质资料的生产方式是客观的

题型：未知
难度：未知

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每天新闻联播后，中央电视台都要播放天气预报，预报未来一段时间内的天气情况。人们对未来天气的认识表明（　　）

A．意识能够正确地反映客观事物

B．意识具有能动性

C．世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物

D．意识的反作用受物质决定作用的制约

题型：未知
难度：未知

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随着城市的飞速发展，设立雕塑逐渐成为一种热潮，众多雕塑涌入人们的视野。这说明（　　）

A．物质是客观的，是不以人的意识为转移的

B．人类可以利用物质为人类服务

C．意识决定物质

D．人类可以任意创造物质

题型：未知
难度：未知

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小康说不来，也等不来，关键只有一个字：干！干，就要实，就要苦干实干。干，就要巧，就要尊重科学。这是某镇党委书记的心得。据此完成15～16题。
15.上述材料蕴涵的哲学道理是（　　）
A.要充分发挥主观能动性
B.要尊重客观规律，按客观规律办事
C.要勇于实践，在改造世界的过程中去认识世界
D.要把尊重客观规律和充分发挥主观能动性统一起来
16.有些人不是巧干，而是不切实际的蛮干，甚至认为“人有多大胆，地有多大产”。从哲学上说，这种人（　　）
①片面地强调主观能动性而忽视客观规律，在实践中必然要受到规律的惩罚　②没有看到人只有在一定条件下才能改造规律，造福人类　③犯了唯心主义的错误　④没有看到客观规律会妨碍主观能动性的发挥
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①③

题型：未知
难度：未知

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