阅读下列图文材料,回答问题。材料一 2014年3月22日至4月1日,中国国家主席习近平先后对下图所示地区的国家进行了友好访问。随访人员在访问期间发现,该地区的乳畜业都很发过。材料二 左图为荷兰木鞋图,荷兰木鞋鞋底厚实、鞋头上翘,制作原料为白杨(一种落叶乔木),不变形、不渗水,能防潮好清洗。右图为西欧局部图。(1)从自然环境的角度分析荷兰木鞋出现的原因。(2)据右图描述荷兰城市空间分布的主要特点。(3)试简要分析该地区乳畜业发达的原因。
河是中华民族的母亲河,也是世界知名大河之一,她自西向东跨三级阶梯,流域内孕育有丰富的自然资源。读图结合所学知识完成下列问题。 (1)简述甲地面临的主要生态环境问题,分析其产生原因。(5分) (2)说明黄河流域上、中、下游能源分布特点。(3分)结合所学知识,从位置、资源、交通、市场四个方面分析山西能源资源开发条件。(4分) (3)黄河流域人口稠密,发展农业至关重要。为防止该流域生态环境恶化,在农业生产中应 该采取哪些措施。(4分)
东北亚地区山水相依,人脉相连,发展特色各异,经济互补性强,是世界上重要的经济增长区域。读图回答下列问题。 材料一东北亚部分区域图。 材料二 2006年俄罗斯相关数据统计图。 (1)分析我国东北农业的地域类型和优势区位条件(5分) (2)根据材料二,评价俄罗斯亚洲部分发展经济的条件。(4分) (3)中、日、俄三国都是在世界舞台上扮演重要角色的大国,加强联系与合作符合彼此的利益,该图所显示的东北亚地区,突出了三国的地缘关系。请为该地区未来的经济联系提几条合理化建议。
地理环境各要素互相影响、互相作用,共同形成了人类赖以生存的自然环境,认识自然环境的形成和演变,有助于我们去探寻和揭示大自然的无穷奥秘。读某区域地层剖面示意图,完成下列问题。(12分) (1)读图,简述该地区地貌形成过程中内外力作用的具体表现。(4分) (2)如果该地区位于欧洲西部,请描述图中河流的水文特征。(4分) (3)结合水循环原理,说明植被破坏对该区域地理环境的影响。(4分)
读“部分大气环流示意图” 和“世界部分地区及气压带、风带位置示意图”。 完成下列问题。(每空2分共16分) (1)P地的气候特点是 ( ) A.温和湿润 B.寒冷干燥 C.高温多雨 D.炎热干燥 (2)Q地降水的水汽主要来自于 ( ) A.暖湿的中纬西风 B.干冷的中纬西风 C.干冷的极地东风 D.冷湿的极地东风 (3)依据“世界部分地区及气压带、风带位置示意图”,可以判断北半球处于______季。 (4) N地受_______________气压带控制,降水较_______(多、少)。 (5)此时M地盛行__________风,气候特征是____________________。该地区季风气候形成的根本原因是________________________ 。
读图“世界洋流分布模式图”,完成下列问题。(每空1分共14分) (1)图中A、B、C、D、E、F、G所示的洋流中属于暖流的是_________ ,属于寒流的是______________ 。 (2)如果该图所示的是大西洋,C代表的洋流名称是_______________ ,E代表的洋流名称是________ 。 (3)如果该图所示的是太平洋,A代表的洋流名称是_______________ , D代 表的洋流名称是___________________F代表的洋流名称是____________G代表的洋流名是_______________ ;①处有世界闻名的___________ 渔场,其形成原因是___________________________ ;②处有世界闻名的_________渔场,其形成原因是___________________ 。 (4)如果①处发生核泄漏,你认为洋流会给这次海上核污染带来什么影响?_ ____________________