某同学进行了一个主题探究，例证：“瓦特——英国工业革命；法拉第——第二次科技革命；邓稼先――中国两弹研制。”你认为，该同学的探究主题是（ ）
| A．重大科学理论的出现是科技革命的先导 |
| B．伟大的历史人物推动历史进程发展 |
| C．欧洲是当今世界科技中心 |
| D．伟大的科技革命造就伟大的科学家 |
相关试题
美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道: “18世纪末叶, 欧洲人对中国的钦佩开始消逝……欧洲人开始对中国的自然资源比对中国的文化更感兴趣。”欧洲人对中国的态度发生转变的根本原因（ ）
| A．新航路的开辟 | B．欧洲国家的殖民扩张 |
| C．工业革命的开展 | D．对中国文化的认识加深 |
某同学在图书馆查阅资料时， 发现中国古代某地居民一份职业结构， 据此判断这种职业结构最可能出现在何时何地？（ ）
| |
自耕农、地主 |
佃农 |
工场主 |
商人 |
| 占总人口比例 |
24% |
36% |
30% |
10% |
A．汉代江南地区 B．唐代关中地区 C．宋代太湖地区 D．明代苏杭地区
1842年五口通商后，受雇于外商并协助其在中国进行通商贸易的买办阶层兴起。右为美国学者郝延平统计的《买办在近代民族工业投资表》，从中可以看出（ ）
| A．民族工业发展迅速 |
| B．自然经济彻底瓦解 |
| C．买办推动民族工业发展 |
| D．重化工业是近代民族工业的主体 |
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