在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
如果可以选择，① ，我也不会。但我愿意在人生旅程中偶尔有点孤独，因为没有它，生活不可能完整。每个人都要思考自己孤独中的种种问题，只有在思考中才能自由，② 。人生来就是单独的，③ ，单独地走向生命的终点。要记住，就是住在一个挤满了人的房子里，我们也是独立的个体。
阅读下面的文字，完成后面的题目。
2011年10月13日下午5时30分。广东佛山南海黄岐镇广佛五金城。事件：两岁的悦悦被迎面驶来的面包车撞倒卷到车底。两名路人先后路过均对倒地的悦悦不理睬，接着悦悦被小型货柜车再次碾压。之后往来的十余个路人均见死不救，直到一位拾荒阿姨看到并救起悦悦。在与死神抗争9天后，21日凌晨零时32分，小悦悦因全脑
功能衰竭、多个脏器衰竭，抢救无效，离开了这个世界。
从10月18日到10月19日上午，日本许多的
电视台都在播“中国小悦悦事
件”。日本有一教授评论此事时说：“中国现在是一位金钱富翁，但是毫无疑问，同时也是世界上精神最贫穷的国家”。
你对上述
新闻有何看法？请
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阅读下面的文字，完成试题。
“主敬”一词，较早见于《礼记》。《周易》说：“君子敬以直内”，意思是君子主敬以使内心正直。
“主敬”也是孔子思想的一个重要方面，《论语》中相关表述颇多。如《论语·子路》：“居处恭，执事敬”；《论语·季氏》：“貌思恭，言思忠，事思敬”；《论语·卫灵公》：“敬其事而后其食”等。
“主敬”被宋儒吸纳作为其学说的重要范畴。程颐主张“涵养须用敬，进学则在致知”，这里的“涵养须用敬”意思是以虔敬之意收敛己心。朱熹也认为“敬”是涵养心性最重要的条件，是成德之要，他指出：“学者须敬守此心，不可急迫，当栽培深厚。”
曾国藩将毕生所得归纳为四点，要求儿子每日诵读，恪遵不易，此“传家遗嘱”四条即慎独、主敬、求仁、习劳。请根据以上文字，概括“主敬”的内涵。
请根据你对上述文字的理解，联系社会生活中的实例，谈谈“主敬”思想的现实意义。
语言运用
中国的崛起，促进了汉语在国际上的广泛传播。为了传播中国文化，世界各地的孔子学院纷纷开设富有中国特色的课程，以便学员们更好的了解中国文化，假如要你为外国人设计一门课程，请参考下面的示例设计课程名称及内容。
参考示例：
课程名称：中国武术
课程内容：介绍中国武术从古至今的发展历程及主要流派，配合课程举办中国武术表演活动。
（1）课程名称：
（2）课程内容：
阅读下面一段话，然后回答问题。
有一天晚上将近11点，某大学一位副校长还在教室上课，教室管理员以“锁门时间已过”为由，在门口大声催促“锁门了”。该副校长得知对方身份和来意后说：“教学重要还是锁门重要？”“我可以明天就让你走人。”此事在学生及网民中引发争议。根据校方规定，老师上课时间到晚9时30分结束，教学楼关闭时间为晚上10时30分。
请你选择事件一方进行简要评论，并写出理由，并为他拟写一句得体的话。
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