小芳的爸爸在外出差给她带回来一件小金属挂饰（实心），小芳想知道金属挂饰的材质，于是在学校实验室借了一些器材来测出它的密度。
（1）她将天平放在水平桌面上，把游码轻轻地拨至标尺 零位，稳定时发现分度标牌如图甲所示。要使横梁水平平衡，应将右侧的平衡螺母往 （选填“右”或“左”）调。
（2）将挂饰放在已调好的天平上测出其质量为21.6g。
（3）当她想测量挂饰的体积时发现忘了借量筒，在她沮丧之时突然想到利用浮力的知识可以帮自己解决问题。她的测量过程如下：
①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为150g；
②用细绳将挂饰栓好并浸没在水中（如图乙所示，挂饰不接触杯底，无水浸出），在右盘中加减砝码并移动游码，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，此时天平的读数为 g，则挂饰的体积为 cm3。（已知ρ水=1.0×103kg/m3）
（4）小芳计算出金属挂饰的密度为 g/cm3；通过查密度表对照可知该金属挂饰可能是 饰品。
| 物质 |
金 |
银 |
铜 |
铁 |
铝 |
| 密度kg/m3 |
19.3×103 |
10.5×103 |
8.9×103 |
7.9×103 |
2.7×103 |
小梁同学用实验测量某地大气压的值。她在长约1米，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。
（1）已知水银的密度为13.6×103kg/m3,她通过数据计算得出大气压的值为__________Pa。
（2）如果我们将此装置拿到海平面去测量，则测量结果将_____________她测量的值。（选填“大于”或“小于”)
（3）小杨同学也利用此装置测量小梁同学所在地大气压的值，他把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，发现管中的水柱不会下降。如果你来测量，且能够测出，则玻璃管长度______。（选填 “必须大于10m”或“可以小于10m”)
小玉同学研究凸透镜成像规律，发现蜡烛、凸透镜和光屏如图所示放置时，蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像，这个像的特点是： 、 （选填“正立”或“倒立”；“放大”或“缩小”）的实像， （选填“照相机”或“投影仪”）就是利用凸透镜的这个特点制成的。现保持凸透镜的位置不变，将光屏与蜡烛的位置对调，则光屏上 （选填“能”或“不能”）形成一个清晰的像。
小刚利用如图甲所示实物电路探究“导体中电流跟电阻的关系”。提供的实验器材有：电压恒为6V的电源、电流表、电压表、四个不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干。
（1）图甲中部分导线已连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整。
（2）实验中通过调节滑动变阻器保持电阻R两端电压不变，这种方法是 。
A．控制变量法 B．转换法 C．等效替代法
（3）实验数据如下表，第2次实验中电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为 A。
| 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 电阻/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
| 电流/A |
0.40 |
/ |
0.13 |
0.10 |
（4）分析表中数据可得出结论： 。
（5）结合表中数据可知，小刚选用的滑动变阻器的最大阻值至少是 Ω。
(8分)用图甲所示装置“观察水的沸腾”实验：
（1）图甲所示烧瓶中水的温度为 ℃。
（2）水沸腾后，继续加热，温度计的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，这时一组同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图乙所示，结果发现水又重新沸腾了，这是因为 ；另一组同学在烧瓶口上放置一乒乓球，继续加热，发现乒乓球被顶起，在此过程中水蒸气的 能转化为乒乓球的机械能。
如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。下表是小华同学实验时记录的几组数据：
| 实验次数 |
物距u/cm |
像距v/cm |
|
| 1 |
30 |
15 |
|
| 2 |
20 |
20 |
|
| 3 |
15 |
30 |
|
| 4 |
5 |
/ |
|
| |
|
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（1）第4次实验时所成像的特点是 。
（2）当光屏上得到一个倒立缩小的实像时，保持透镜的位置不变，要使屏上的像变大些，应将蜡烛 透镜，将光屏 透镜。（选填“靠近”或“远离”）
（3）第1次实验时，小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰
的像，应将光屏向 （选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动。
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