小芳的爸爸在外出差给她带回来一件小金属挂饰（实心），小芳想知道金属挂饰的材质，于是在学校实验室借了一些器材来测出它的密度。
（1）她将天平放在水平桌面上，把游码轻轻地拨至标尺 零位，稳定时发现分度标牌如图甲所示。要使横梁水平平衡，应将右侧的平衡螺母往 （选填“右”或“左”）调。
（2）将挂饰放在已调好的天平上测出其质量为21.6g。
（3）当她想测量挂饰的体积时发现忘了借量筒，在她沮丧之时突然想到利用浮力的知识可以帮自己解决问题。她的测量过程如下：
①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为150g；
②用细绳将挂饰栓好并浸没在水中（如图乙所示，挂饰不接触杯底，无水浸出），在右盘中加减砝码并移动游码，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，此时天平的读数为 g，则挂饰的体积为 cm3。（已知ρ水=1.0×103kg/m3）
（4）小芳计算出金属挂饰的密度为 g/cm3；通过查密度表对照可知该金属挂饰可能是 饰品。
| 物质 |
金 |
银 |
铜 |
铁 |
铝 |
| 密度kg/m3 |
19.3×103 |
10.5×103 |
8.9×103 |
7.9×103 |
2.7×103 |
进行探究“杠杆的平衡条件”实验
(1)实验前楚旭发现杠杆右端低左端高，此时应将杠杆右端的平衡螺母向 调节，使得杠杆保持 静止；
(2)杠杆平衡后，楚旭在如图所示的B位置挂上三个钩码，可在A位置挂上 个钩码，使杠杆在水平位置平衡；由此楚旭很快得出杠杆平衡条件，你认为楚旭得出结论 （合理／不合理），理由是 ．
探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 电压U/V |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
|
3.0 |
| 电流I/A |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大；
（2）伟伟正确、规范完成连接后，闭合开关，将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端，并得到多组电流、电压值（如表格），当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为_ _V.根据表格数据分析可得出结论：_ _；
（3）伟伟进一步分析表格中数据很快求出了电源电压为_ _V，滑动变阻器最大阻值为_ _Ω；
（4）伟伟将原电路中滑动变阻器换成标有“20Ω 2A”另一滑动变阻器，继续探究电流与电阻关系，实验中始终保持电压表示数为2V，则所选用的定值电阻阻值不能超过_ _Ω；
（5）将图甲电路中定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，进行多次实验后画出了灯泡的U—I图像如图丙所示，则该灯泡的额定功率为_ _W.
如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图像
（1）根据图可知，该物质在B点时的内能_ _（大于/小于/等于）在C点时的内能，理由是_ _；
（2）根据图中坐标信息可知，该物质在AB 段和CD段的比热容分别为c1、c2，则c1：c2＝_ _；
如图所示，是我们考试时常用的0.5mm签字笔及其笔芯，“签字笔写字，笔中墨水沿笔尖能流出来的原因是什么？”菲菲与晶晶提出两个猜想：
猜想一 墨水能流出是受大气压的作用
猜想二 墨水能流出受到重力的作用
（1）菲菲进行了如下操作：用橡皮堵住笔芯的上端口，用笔在纸上写字，发现字的笔迹逐渐变淡，最终写不出字来，这说明猜想一是_ _（正确/错误）的；
（2）为了验证猜想二，晶晶的具体做法是：将笔尖_ _（朝上 /朝下），并在纸上写字，如果观察到_ _ 现象，则说明猜想二是错误的.
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