课内语段阅读(12分,选择题每题3分)
夜,缒而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,惟君图之。”秦伯说,与郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
下列各组句子中,全都含有通假字的一组是 ( )
A.共其乏困四海之大,有几人欤 |
B.敛赀财以送其行拜送书于庭 |
C.得间奔真州独五人之皦皦 |
D.相如度秦王特以诈详为予赵城欲流之远者,必浚其泉源 |
下列划线词用法归类正确的一项是 ( )
①焉用亡郑以陪邻 ②既东封郑 ③舍相如广成传舍 ④乃使其从者衣褐 ⑤夜缒而出 ⑥卒廷见相如 ⑦大王必欲急臣 ⑧蔺相如前曰 ⑨乐盘游
A.①②⑦/③⑤/④⑥⑧/⑨ | B.①②⑦/③④/⑤⑥⑧/⑨ |
C.①②⑨/④⑧/③⑤⑥/⑦ | D.①/②⑦⑨/③④⑥/⑤⑧ |
下列各句中文言句式与例句同类的一项是 ( )
例句:夫晋,何厌之有?
A.缙绅而能不易其志者 | B.日与北骑相出没于长淮间 |
C.何以知之 | D.死生,昼夜事也 |
下列句子对课文内容分析不正确的一项是 ( )
A.《烛之武退秦师》一文篇幅虽然短小,但故事却有头有尾,层次井然。情节波澜迭起,曲折有致。烛之武在夜间“缒而出”,用一番动人的言辞说服了秦伯,这是故事的高潮。 |
B.文章开篇就造成一种紧张的气氛:秦晋两大国联合起来围攻郑国,战争如箭在弦上,一触即发,为下文烛之武临危受命埋下伏笔。 |
C.烛之武临危受命。他在郑伯一番诚意和透彻的分析下,抛开个人感伤和利益,承担起关系国生死存亡的重任,体现烛之武的深明大义。 |
D.本段是说退秦师的关键。烛之武站在秦国的立场上说话,从灭亡郑国和保全郑国两个角度,苦苦哀求秦穆公,最终让秦穆公意识到晋强会危秦,于是与郑国订立了盟约,乃至帮助郑国。 |