某兴趣小组在做研究凸透镜成像规律实验时:(1)如图甲所示,将凸透镜固定在光具座上,正对平行光,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,则该凸透镜的焦距是 cm。(2)如图乙所示,保持凸透镜和蜡烛位置不变,要想在光屏上得到清晰的像,应将光屏 移动(选填“向左”或“向右”)。(3)将凸透镜和蜡烛分别固定在“100”和“80”刻度线上,移动光屏会得到一个 、 的实像(选填“放大”或“缩小”、“正立”或“倒立”)。
在探究“物体的动能的大小与什么因素有关?”的活动中: (1)实验中物体的动能是指(小车/木块)的动能; (2)实验中物体动能的大小是通过来反映的; (3)如图,对比甲、乙实验现象,可以探究动能与的关系; (4)如图,对比甲、丙实验现象,(能/不能)探究动能与质量的关系,理由是.
男生引体向上是盐城市中考体育考试自选项目.如图是小强同学引体向上的示意图,如果要测他的功率,需要的测量工具有体重计、秒表和.需要测量的物理量有小强的体重G、做5个引起向上所用的时间t和,则功率的表达式P=.(用测量的物理量表示)
为了比较水和空气对牛奶的冷却效果,某小组的同学进行了如下的探究实验:将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空气中,其它条件均相同,如图所示.实验时,他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如下表所示:
(1)甲、乙两瓶中的牛奶的多少应该(选填“相等”或“不相等”); (2)本次实验中,小王发现的冷却效果更好; (3)通过分析,小王又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越.
如图是探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录. (1)图甲中温度计的示数为℃.图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的图. (2)根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示.由图象可知,在当时条件下,水的沸点是℃,从开始记时到水沸腾经历的时间为min. (3)水在沸腾过程中,需要(选填“吸收”或“放出”)热量,温度(选填“升高”或“不变”或“降低”). (4)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”.“白气”是水蒸气遇冷(填物态变化名称)形成的. (5)小明得出水沸腾条件:达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因(写出一条即可).
【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素 【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关? 【猜想与假设】通过观察图甲和联系生活实际进行猜想 猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体的高低、液体的大小和液体表面空气流动快慢有关. 猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与有关. 【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验: 如图乙所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关.此实验过程中需控制酒精的和其表面上方空气流动快慢相同. 【交流与评估】 我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:.