根据所听内容顺序在括号内写上相应的数字，将句子排序。（听两遍）
（ ） Is this your cap?
（ ） Oh, my English book is on the floor.
（ ） Look, your cap is over there..
（ ） Is that your English book?
（ ） Where’s my cap?
（ ） What’s that?
（ ） No, it isn’t.
（ ） It’s an English book.
（ ） Don’t shout.
（ ） This isn’t my ruler.
读一读，将下列各组句子排列成一段完整的对话。
（1）A.Come in , please.
B. I’m sorry. I’m late(迟到).
C. May I come in ?
（2）A.What’s this?
B.It’s a rubber.
C.Hello!
D.Hi!
读一读，将下列句子排列成一段对话。
（1）Good morning , class.
（2）Sit down, boys and grils.
（3）Yes , English teacher.
（4）Good morning , English teacher.
（5）Lily , please close the door.
把下列句子按顺序排列，使其连成通顺的对话。
（ ）（1）Sun Hai:I know. Thank you.
（ ）（2）Liu Yun:Good morning, Sun Hai.
（ ）（3）Sun Hai:Who’s Li Ming’s uncle?
（ ）（4）Liu Yun:Li Ming’s uncle is an old man.
（ ）（5）Sun Hai: Good morning, Liu Yun.
（ ）（6）Liu Yun:He is a doctor in the hospital.
（ ）（7）Sun Hai:What does he do ?
把下列单词，组成通顺的一句话。
（1）is , ready , dinner (.)
__________________________________
（2）what , these , are (?)
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（3）pen , here , is , my (.)
___________________________________
连词成句。
（1） to , you , meet , pleased .
_____________________________________________.
（2） do , from , you , where , come .
_____________________________________________.
（3） is , teacher , he , a .
_____________________________________________.
（4） is , a , game , let , guessing , play .
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