城市是历史变迁的见证者。阅读下列图文材料，回答问题。
（1）结合所学知识，依据事件发生的先后顺序补充完整上述图文信息。
（2）城市①见证了唐朝由兴盛到衰败的过程。请从对外关系角度，列举唐代强盛的表现。（至少两例）
（3）大都 （填图中序号）见证了元朝多民族的融合，分析元朝出现民族大融合情形的主要原因。
材料一：阅读以下关于1954年《中华人民共和国宪法》的几条内容：
第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
材料二：第五届全国人民代表大会第五次会议通过了新的《中华人民共和国宪法》，规定了实行改革开放的总方针。
请回答：
（1）中共第一届政治协商会议上确立了什么为临时宪法？
（2）人民行使权力的机关是什么？
（3）这是一部什么类型的宪法？
（4）新宪法是哪一年颁布的？有中国特色社会主义法律体系框架还包括哪些法律？
材料一：歌曲《走进新时代》里写到
“……我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来……”
材料二：早期对外开放地区示意图
请回答：
（1）谁领导人民“当家作主站起来”？谁带领人民“改革开放富起来”？
（2）改革开放是哪次会议作出的决策?(2分)
（3）目前我国已形成了怎样的对外开放格局？
识读下图，回答问题
请回答：
(1)图一中的吐蕃是 族的祖先；为唐朝和该民族之间的友好作出重要贡献的两位公主分别是 和 (3分)
(2)观察图二，唐朝的对外交往主要涉及哪些地区？请你举出唐朝对外友好交往的两个重要事件(5分)
(3)从唐代开始，海外各国开始把中国人称为“唐人”，结合所学知识，请你谈谈唐朝能够闻名于世的原因可能有哪些？(4分)
阅读下列材料：
材料一：“朝为田舍郞，暮登天子堂。”
材料二：唐朝初年，唐太宗看到许多新录取的进士鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣!”
请回答：
（1）以上材料都涉及我国古代哪项制度？( 1分)
（2）材料一反映了古代社会知识分子的理想是什么？实现此理想的途径是什么？(2分)
（3）材料二体现了封建统治者实施该制度的目的是什么？唐太宗为这项政策作出了什么贡献？(3分)
（4）材料所涉及到的制度在当时有什么积极影响？(3分)
（5）如果你是当时的一名读书人，你会怎么做？为什么？(3分)
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