阅读材料，回答问题
材料一：周人以西方的一小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。
——赵光贤《周代社会辨析》
（1）材料一反映了西周初为巩固统治采取了什么措施？
材料二：中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国文明史十五讲》
（2）材料中“占主导地位的制度”是什么？这种制度是由谁最先开创的？有何意义？
材料三：观察下图
（3）根据材料指出西汉时期，卫青、霍去病北击匈奴取得重大胜利的战役是什么？反击匈奴胜利有什么重要作用？
材料四：……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。
——《汉书•董仲舒传》
（4）根据材料指出董仲舒给汉武帝的建议是什么？这个建议对中国社会产生的深远影响是什么？结合所学知识分析材料四的措施对西汉统治的影响。（ 2分）
和谐的民族关系促进社会的繁荣发展。某校九年级历史兴趣小组的同学正在进行“我国古代民族关系”的主题探究活动，请你参与他们的活动，与他们共同去探究。
步骤一 史实举例
（1）完成表格（每空1分，计3分）
| 朝代 |
妥善处理民族关系的典型事例 |
| 西汉 |
A 两次出使西域。 |
| 唐朝 |
唐太宗把 B 嫁给松赞干布 |
| C |
设驻藏大臣与达赖和班禅共管西藏 |
步骤二 阅读探究
材料一：昆明“３·０１”事件事发现场证据表明，这是一起由新疆分裂势力一手策划
组织的严重暴力恐怖事件。 ——新华社
材料二：蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，……许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维尔、蒙、汉等民族逐步融合。 ——《中国通史》
（2）请你用史实说明新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
（3）材料二所反映的民族大融合的盛况出现于哪个朝代？这一时期形成了一个什么新的民族？
步骤三 学史感悟
（4）民族团结是中国历史发展的主流，你认为应如何发展新时代的民族关系？
2013年适逢党的十八届三中全会召开，为此，某校开展以宣传新中国建设成果为主题的图片展，请你参与，根据下列图片完成展出要求。
（一）人物篇：他们（指下面图中三位历史人物）是20世纪60年代感动中国的英雄楷模.
图一 图二 图三
（1）请你分别写出三幅图中人物并作简评。
（2）他们身上体现了什么样的精神？
（二）成就篇：实现工业化是全国人民追求的目标。为此，党在不同时期领导全国人民建设社会主义经济，取得了丰硕的成果。
图四 鞍山大型轧钢厂 图五 大庆油田油井试喷成功 图六 南京长江大桥建成通车
（3）请分别写出上面三幅图片中成果的历史时期。
（4）我国在探索社会主义建设的道路上出现过哪些失误？列举其中两例。
（三）感悟篇：
（5）建国头二十年我国经济建设取得众多成就，许多工业从无到有，请你总结出取得经济建设成就原因（两条即可）。
阅读下列材料，回答问题：
材料一：在这个激动人心的时刻，在首都北京30万人聚集的天安门广场，毛泽东向全世界庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”接着，毛泽东主席按动电钮，五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起……广场上响起暴风雨般的欢呼声。
材料二：（如右图）
（1）以上材料反映的是什么历史事件？发生在什么时候？
（2）大会上奏起的国歌名称是什么？由谁作曲？
（3）以后每年的这一天就成为我国的什么节日？
（4）这一事件有何历史意义？从此，我国进入什么时期？
为纪念改革开放36周年，同学们回顾历史，总结成就，展望未来，对“改革开放与中华民族伟大复兴之路”进行探究。（共9分）
⑴回顾历史
同学们认为：中华民族近百年艰苦卓绝的伟大复兴的历史，关键是“中国新生”和“伟大转折”实现了国家的独立和富强。请你说出开启这两个阶段的历史事件。
⑵总结成就
“20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。”（引自《复兴之路》解说词）。
你知道“书写一个时代最为传奇的一页”的总设计师是谁吗？20世纪的最后20年，他领导中国人民对民族复兴之路进行过哪些探索？（回答一点）
⑶展望未来
今天，中国的发展已经站在一个新的历史起点，你认为中华民族伟大复兴之路将如何继续？
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