请分析图1～图3，回答问题：
（1）图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为（填字母）．⑤步骤的目的是．
（2）图2是视野中观察到的口腔上皮细胞，请在图中标出与控制物质进出有关的结构并写出名称．
（3）将图2中的物像再放大观察，需依次调节图3中显微镜的结构是（填标号）．
（4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处．
下图是草原生态系统中的一部分生物，请据图回答。
（1）图中生产者是 ；消费者是 （填其中一种）；分解者是 。
（2）作为一个完整的生态系统，除了上述的生物以外，还需要 。
（3）写出一条会影响鹰的数量的食物链 。
星期天，王冰同学和爸爸、妈妈一起来到动物园，动物园里的动物可真多，有蝴蝶、海豹、热带鱼、水母、鸵鸟等等，看得王冰眼花缭乱，你能帮他给这些动物分类吗?
（1）A： B： C： D： Ｅ：
（2）脊椎动物与无脊椎动物的主要区别是 。
下图为长颈鹿进化示意图，据图回答：
（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体颈的长短不同，不的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为＿＿＿＿＿，这些差异是可＿＿＿＿＿＿＿的。
（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体容易生存下来。那么，长颈的变异就是 ，短颈的变异是 。
（3）图③说明颈长的个体能生存下来，并繁殖后代，颈短的的个体被淘汰掉。说明了：生存竞争中适者 ，不适者被 。
（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于 改变而引起的。
（5）自然界中的生物，通过激烈的 ，实现了 。
分析说明题
1、
（1）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用 呼吸。
（2）鲫鱼的体表有 覆盖。
（3）鲫鱼身体两侧大多有（2） ，能 。
（4）鲫鱼的运动方式是 ，这种运动方式主要依靠图中(1)(3)（4）所示的 完成的。
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