下课铃响了，你匆匆地跳出教室，直奔食堂．你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热…
（1）你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过[4]
（2）你能够听到下课铃声，是因为声波引起[11]
（3）你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的
下面是某小组同学在调查一个农田生态系统时的纪录。
田鼠
水稻
黄色土壤蝗虫蛇
杂草
蛙
（1）请你在上面把这个农田生态系统的食物网表示出来。
（2）上述记录中，可以成为生产者的是________________________________。
（3）上述记录中，_________________________________是消费者。
（4）把在这些生物中，你认为数量最多的应该是__________________________________。
（5）该生态系统中未体现出___________和_____________
用放大镜观察培养皿中的青霉和曲霉如图所示。
（1）从形态上是青霉、是曲霉（填字母）
（2）从图中可以看出青霉和曲霉都是（填“单”或“多”）细胞生物。
（3）能够吸收营养物质的应是菌丝（填序号①或②）
（4）青霉和曲霉的细胞质内都没有，不能自己制造有机物。
饲养和观察蚯蚓，回答下列问题
①蚯蚓的生活习惯是。
②在观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是有利于。
③蚯蚓靠肌肉和的协调配合运动。
下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
（1）图中A是BCDE
（2）F是，它使细菌能够运动。
（3）该细菌的结构中没有，不能进行光合作用，不能制造；营养方式是，生殖方式是 .
（4）是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。
粤公网安备 44130202000953号