在知识经济时代，有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家”，“脑袋国家”通过生产和输出知识产权支配“躯干国家”，“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。上述材料对我们的启示是（ ）
①要把文化创新作为社会主义文化建设的中心和目标
②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
③要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务
④文化与经济、政治相互交融、相互决定
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
相关试题
下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是
| A．“气者，理之依也”与“理在事先，理生万物” |
| B．“生死有命，富贵在天”与“物是观念的集合” |
| C．“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变” |
| D．“不入虎穴，焉得虎子”与“秀才不出门，全如天下事” |
虽然不同的哲学流派的观点各不相同，但它们都把整个世界当作自己的研究对象。不管何种学派用何种观点去研究哲学，它们不能回避的，必须回答的问题是
| A．思维和存在的关系问题 | B．思维与存在何为本原的问题 |
| C．思维与存在有没有同一性的问题 | D．世界是否存在矛盾的问题 |
“中国航天之父”钱学森是我国著名的科学家，同时又是一名哲学家。他曾经说过：“没有科学的哲学是跛子，没有哲学的科学是瞎子。”对这一观点理解正确的是
①具体科学是哲学的基础
②哲学与具体科学研究的对象和方向是相同的
③哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
④哲学是世界观和方法论的统一
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯的这句话形象地说明了
| A．哲学的智慧是凭空产生的 | B．哲学与改造自然的活动无关 |
| C．哲学的智慧指导人的实践活动 | D．哲学的智慧产生于人类的实践活动 |
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