2014年11月20日，合肥居住证正式取代暂住证，将流动人口纳入实有人口属地管理。有利于保障居住证持有人享有与户籍人口同等的劳动就业、教育、医疗卫生、计划生育服务等权利和基本公共服务。“暂”改“居”
| A．扩大了公民的政治权利与自由 |
| B．充分实现人民公共服务均等化 |
| C．有利于实现法律面前人人平等 |
| D．城市居民的既有权利受到挑战 |
相关试题
右图为刻于明朝初年、悬于黄山市西递慈善堂的“孝”字。该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝便由人变猴的意蕴。在我国，孝文化由来已久，甲骨文中就出现了“孝”字。可见
| A．文字是人类进入文明时代的重要标志 |
| B．孝是我国公民的基本道德规范 |
| C．汉字是中华文化源远流长的重要见证 |
| D．汉字文化内涵丰富，独具特色 |
2008年北京奥运会开幕式，既突显文字、戏曲、丝路、礼乐、书法、太极等“中国元素”，又与奥运精神相对接，与“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”对接，与现代文明对接。这表明了
① 文化需要继承和创新 ② 中华文化源远流长、博大精深
③ 继承是文化创新的根本途径 ④ 时代精神是文化创新的源泉和基础
| A．①④ | B．②③ | C．①② | D．③④ |
优秀的文化是没有国界的。中国文化的形成和发展过程，就是一个以众为师，以各国人民为师，不断学习和创造的过程。这体现了中华文化
| A．源远流长、独树一帜 | B．兼收并蓄的包容性 |
| C．异彩纷呈、一脉相传 | D．薪火相传的继承性 |
《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》提出，在有条件的小学开设书法、绘画、传统工艺等课程，在中学语文课程中适当增加传统经典范文、诗词的比重，中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容。这是因为
①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ②我们必须固守本民族的传统文化，拒绝接受任何外来文化 ③对传统文化的继承是民族文化发展的根基 ④坚持文化创新的正确方向就必须反对“守旧主义”
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．②③ |
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