对于青年学生而言,既要贯彻宗教信仰自由政策,又要弘扬科学精神。弘扬科学精神就要做到( )①遵循唯物辩证主义和历史唯物主义,以科学的态度对待宗教②要坚持不懈地对广大人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育,形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚,积极建设社会主义精神文明③用科学文化知识武装自己,弘扬科学精神,不断提高思想道德素质和科学文化素质,树立科学的世界观、人生观和价值观④积极引导宗教与社会主义社会相适应
书法是中国艺术的奇葩。唐代孙过庭的《书谱》在谈到学习书法的过程时说:“至于初学分布,但求平正;既知平正,务追险绝;既能险绝,复归平正。”这一过程体现了 ①事物发展是一个不断循环往复的过程 ②事物发展是一个螺旋式上升的过程 ③事物发展是一个量变不断积累的过程 ④事物发展是一个不断“扬弃”的过程
谚语“把别人拉下时,你一定也在下面”蕴含着丰富的人生哲理,从中我们可以体会到 ①社会条件是实现人生价值的基础 ②个人的成长要善于抓住外部条件 ③要加强思想道德修养提高自身素质 ④在个人与社会的统一中实现价值
辩证唯物主义认为,事物的发展是自我否定。辩证否定观与形而上学否定观的根本区别是
下列对实践表述错误的是
在阶级社会,权力就是真理,掌握了权力就有了绝对真理。这种“权力就是真理”的现象