对于青年学生而言,既要贯彻宗教信仰自由政策,又要弘扬科学精神。弘扬科学精神就要做到( )①遵循唯物辩证主义和历史唯物主义,以科学的态度对待宗教②要坚持不懈地对广大人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育,形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚,积极建设社会主义精神文明③用科学文化知识武装自己,弘扬科学精神,不断提高思想道德素质和科学文化素质,树立科学的世界观、人生观和价值观④积极引导宗教与社会主义社会相适应
“两军对垒勇者胜”表明:
人类在实践基础上形成的认识具有: ①预见性 ②目的性 ③创造性 ④计划性和指导性
弗兰西斯•培根说:“真正的哲学家应当像蜜蜂一样,从花园里采取原料,消化这些原料,然后酿成香甜的蜜。”这句话的哲学寓意是:
属于认识过程第二次飞跃的是( )。 A.调查研究,了解情况 B.深入思考形成理论 C.精心安排,制定计划 D.执行计划,付诸实践
人们占有感性材料的根本途径是( )。 A.学习书本知识 B.向父母和老师学习 C.勤于思考 D.参加社会实践