为探究种子萌发的条件，有人选取若干绿豆种子平均分成4组，然后

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为探究种子萌发的条件，有人选取若干绿豆种子平均分成4组，然后放在同一环境中分别按下列方式培养：①组：常温+湿润土壤；②组：冷藏+湿润土壤；③组：常温+干燥土壤；④组：常温+湿润土壤+隔绝空气。以下说法正确的是（）

A．①和②能验证温度对种子萌发的影响

B．②和③能验证水分对种子萌发的影响

C．②和④能验证空气对种子萌发的影响

D．③和④能验证空气对种子萌发的影响

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下面对有关实验和探究的叙述不正确的是（）

A．探究动物的绕道取食，选择的实验动物越大越好

B．观察蚯蚓时，保持其体表湿润有利于它的体壁呼吸

C．用显微镜的低倍镜观察小鱼尾鳍内的血液流动

D．探究菜青虫的取食行为可用其他叶片做对照，如芹菜叶、菠菜叶等

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下面有关探究动物行为的描述正确的是（）

A．探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养

B．探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响

C．蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通

D．蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通

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某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（）

动物	甲	乙	丙	丁
完成取食前的尝试次数	75	158	32	6

A.甲→乙→丙→丁 B.乙→甲→丙→丁 C.丁→丙→甲→乙 D.甲→丁→丙→乙

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对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是（）

动物种类	甲	乙	丙
完成取食前的尝试次数	51	28	4

A.动物的绕道取食是一种学习行为
B.丙的学习能力最强
C.动物行为与遗传物质无关
D.动物层次越高“尝试与错误”的次数越少

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探究实验为避免误差，需要计算平均值，但个别例外．下列实验不需要取平均值的是（）

A．探究蚂蚁的通讯	B．烟草浸出液对水蚤心率的影响
C．测定种子的发芽率	D．探究植物对空气湿度的影响

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