2014年，第38届世界遗产大会在卡塔尔多哈召开并通过“丝绸之路”世界遗产名录申请报告。我国世界文化遗产诸多。
材料一：
材料二：进入21世纪，中国领导人多次倡导建立丝绸之路经济带，得到俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯塔等国家的积极响应。
（1）入选《世界文化遗产名录》的一个条件是“可作为一种建筑或建筑群或景观的杰出范例，展示出人类历史上一个（或几个）重要阶段”。图一所示世界文化遗产反映了人类发展的哪个阶段？
（2）图二因“与具特殊普遍意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品有直接或实质的联系”而入选《世界文化遗产名录》。请指出它代表了哪种思想或信仰？这种思想或信仰与图三有何关系？
（3）图三是丝绸之路示意图。它开创于哪个朝代？主要人物是谁？根据材料二结合所学知识请你简单评价丝绸之路带未来的积极作用。
（4）申遗不仅是为了使文化遗产入选《世界文化遗产名录》，而且是为了更好地保护、开发、利用文化遗产。2014年，丝绸之路申请列入该名录。请就如何有效的保护殷墟、丝绸之路等遗产建言献策。
阅读下列材料：
材料一：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。”
材料二 1936年12月12日清晨，发生了震惊中外的西安事变，事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，提出了和平解决西安事变的正确方针，经过谈判斗争，迫使蒋介石接受了停止内战、联合红军抗日等条件。西安事变的和平解决标志着十年内战的基本结束，促进了国共合作抗日的局面。
请回答：
材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后？面对日本帝国主义的侵略，蒋介石采取了什么政策？
根据材料二并结合所学知识，西安事变的发动者是谁？全民族抗战开始的标志是什么？
（3）结合所学知识回答，日本是通过什么事件由奴隶社会过渡到封建社会的
面对今天中日在领土问题的种种争端，你认为我们应该以何种方式解决领土问题？
阅读下列材料：
材料一 ……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
──《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二 “自1840年以来，中国人中就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度……”
材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生，可以救活中国在政治上、道德上，学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
请回答：
（1）材料一中李鸿章的言论代表了清政府内哪一派别的主张？说出一个该派别为“学习外国利器”而兴办的企业名称。
（2）结合所学知识回答，“梦想有西方的民主制度”指什么历史事件
（3）材料三中“德先生”指什么？14-16世纪的西欧也兴起了一场思想解放运动，请问这场思想解放运动是什么？
上述三则材料反映了一个共同的主题，这个主题是什么？
年轻的美国在短短的二百多年间几乎创造了长盛不衰的神话，美利坚民族是一个不断创新的民族。请阅读下列相关材料，回答问题
材料一 “在哥伦布到达新大陆近300年以后，一个独立的多民族国家在北美诞生了!一个新兴的资本主义国家在北美诞生了！
--摘自川教版《世界历史》九年级上册
材料二 我们以这些殖民地善良人民的名义和权力，谨庄严宣布并昭告 这些殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
请回答
（1）据材料一“新大陆”是指哪一地区？而远航者误以为到达什么地方？
（2）材料二中“这些殖民地”指什么？“自由独立的合众国、大不列颠王国”分别是指哪一国家？“自由独立的合众国”诞生的标志又是什么？（4分)
（3）材料二中成为“名正言顺地应当成为自由独立的合众国”的“领导者”有哪两大贡献？
（4）从美国二百多年的历史发展中，你认为一个国家要崛起的先决条件是什么？
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