某校七年级学生在学习了百家争鸣一课后，结合课文内容和生活实际

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某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但你认为其中哪个组的观点更为合理（）

A．儒家组：损坏公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决

B．法家组：损坏公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处

C．道家组：损坏公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼自行解决

D．墨家组：损坏公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭

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朱德和陈毅率部到达井冈山和毛泽东会师后（　）
①加强了革命军队的领导力量
②壮大了井冈山革命根据地的军事力量
③进一步巩固了革命根据地
④开始了中国共产党独立领导革命战争的历程
⑤打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪

A．①②③④

B．①②⑤

C．①②③

D．①③④⑤

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B．八七会议纪念馆

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