连一连。
他们分别看到了什么？连一连
连一连。（连接每两点之间画一条线段） （1） （2）
我会连。 操场跑道的长度千米 一袋水果的重量米 一支圆柱笔的长度分米 一架飞机的重量厘米 一个鸡蛋的重量毫米 两个城市的距离吨 一本数学书的厚度千克 椅子的高度克
我能帮小熊找到自己的气球。(连一连)。
按下面各数中“6”的意义连线．
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