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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 物理
  • 题型 实验题
  • 难度 中等
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如图甲是小东同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小东将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向          (选填“相同”或“相反”),并通过调整        来改变拉力的大小。所用滑轮起的作用是              。
(2)当小卡片平衡时,小东将小卡片转过一个角度,松手后小卡片          (选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究                              
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小东下一步的操作是:                           
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小东的实验优于小明的实验。其主要原因是                           

A.减少了摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
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如图甲是小东同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小东将系