小丽是某校七年级学生,每当她在学习上碰到困难,总是自己想办法解决;她跟父母外出旅游时,自己的东西自己拿;平时,自己的衣服自己洗,自己的房间自己整理。(1)材料反映小丽哪一方面的能力比较强?(2)你认为当代青少年需要这一种能力吗?为什么?(3)你将如何向小丽学习,培养这种能力?(说出三点即可)
迈入青春,放飞梦想为引导同学们探索青春的奥秘和意义,走进青春,感悟青春,祝福青春,让自己的青春更有活力并充满价值。某中学研究小组决定开展以“珍惜青春、祝福青春”为主题的调查活动。经过调查发现以下一些青春期常见的问题,请你帮同学解答:(1)青春期的中学生都追求个性与独立,你是如何理解个性与独立的呢?(2)青春期的心理充满着矛盾,请你告诉同学们,可以通过哪些方法去调控青春期的心理矛盾。
珍爱生命,健康成长。2015年3月26日是第20个全国中小学生安全教育日。为配合这一主题活动日的开展,德化某校七年级(1)班举办了一次“珍爱生命,健康成长”的主题班会教育活动,请你参与:(1)列举不珍爱生命的现象和行为。(至少两个)(2)我们应该怎样让生命之花绽放?
认识自己,发挥潜能。请根据实际情况回答: (1)我认识自己的途径是: (2)我的潜能有: (3)我准备这样去努力:
漫画赏析,难忘师恩(1)漫画揭示了老师在我们成长过程中起着什么样的作用?(2)请写出两句尊师的名言警句。
架起沟通桥梁,正常健康交往材料:莉莉是个活泼的女孩,异性朋友多,每天午饭、放学时,总是有男孩在身边说说笑笑,莉莉认为这是同学之间的友谊,可妈妈认为她在早恋。妈妈要求莉莉断绝与男生交往。为此莉莉慢慢变得很叛逆,干脆真的谈起了恋爱。(1)莉莉产生逆反心理的原因是什么?(2)结合材料,你认为莉莉的做法对吗?为什么?