反对战争，追求和平是人类自古以来的努力。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一  今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之，上为政者得则罚之……今小为非，则知而非之；大为非攻国，则不知非，从而誉之，谓之义：此可谓知义与不义之辩乎?
-----《墨子·非攻》
材料二 《苏德互不侵犯条约》主要内容有:“1.缔约双方保证不单独或联合其他国家彼此互相使用武力、侵犯或攻击行为。 2.缔约一方如与第三国交战，另一缔约国不得给予第三国任何支持。 3.缔约双方决不参加任何直接、间接反对另一缔约国的任何国家集团。……”
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料三   一战后，战胜国通过巴黎和会强迫战败国签订了巴黎和约，并成立了国联以维护和平；二战后，国际社会对德日法西斯战犯进行了审判，取缔了纳粹等法西斯组织，对德日进行民主化改革，并成立了联合国以维护世界和平。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一体现了墨子什么思想？结合所学知识分析这一思想产生的社会背景。
（2）根据材料二并结合所学知识分析苏联与德国签订《苏德互不侵犯条约》的原因以及该条约对二战爆发的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识分析，人类在反对战争，追求和平方面，二战后的举措和一战后的相比，有哪些进步性？