社会主义核心价值观——爱国篇2014年12月13日,是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。阳阳所在的学校也组织了纪念活动。请和阳阳一起完成下面的问卷题目。(1)举行国家公祭日活动旨在弘扬什么精神?这种精神的内涵是什么?(2)“铭记历史,警钟长鸣”,简要说说我们要在心中熔铸起“民族之魂”的原因。(回答两点即可,4分)(3)“国家兴亡,匹夫有责”。下面是以“为振兴中华,勇担责任”为主题向同学们发出的倡议书,请你将倡议书补充完整。
实践与探究七(2)班的小王患上了再生障碍性贫血,不得不住院治疗。昂贵的治疗费用让小王家增加了不小的负担,小王的学习也受到很大的影响。小王住院期间,七(2)班的同学有的到医院看望小王,有的给小王打来鼓励的电话,学习委员还定期到医院帮小王补习功课。针对小王家经济上的困难,班里专门组织了一次捐款活动。拿着同学们的捐款,小王说:“我得到的不仅是经济上的帮助,更有比金钱贵重的颗颗爱心。”(1)小王说:“我得到的不仅是经济上的帮助,更有比金钱贵重的颗颗爱心。”请说说你对爱心的理解。(2)七(2)班的同学们有哪些具体行为体现了颗颗爱心?(3)七(2)班的班主任对同学们的行为给予了充分的肯定,并告诉大家“授人玫瑰,手留余香”的道理。请谈谈你对“授人玫瑰,手留余香”这句话的理解。(4)“人人为我,我为人人”,你认为身体康复后的小王该怎样做?
在初中半学期的学习中,同学们都留下了自己的成长足迹。让我们打开几位同学的QQ空间,采撷其中的一部分,与他们分享成长的点滴。“喜羊羊”的空间:我刚上初中,很不适应,经过这一段时间的努力,我开始对学习适应,我的英语越学越好,数学也得心应手,上周我还被学校评为“学习标兵”呢!其实我也有不少缺点,比如我的体育成绩就不好,性格也不够开朗。(1)“喜羊羊”能正确认识和评价自己的关键是什么?(2)认识和评价自己的科学方法还有哪些?(至少两例,2分)“@个性*男孩”的空间:面对进入初中的第一次全市测试,许多同学都有心虚的感受,有的同学甚至“头晕眼花,胆战心惊”。而我在走进考场的时候,我都会要默默地念三遍“没有我不会做的题”。期待这次考试我一定能取得成功!(3)“@个性*男孩”的做法是一种什么样的心理品质?( 1分) (4)这种心理品质对个人成长有什么影响?(2分)“绝伦ゞ独舞”的空间:我和小强是好朋友,可是最近他突然不理我了,原因是我给他起了绰号,有一次我当着同学的面喊了他的绰号,他对此很不高兴,认为我不尊重他。这有什么啊,谁让我是你的好朋友呢!(5)尊重他人人格的前提是什么?“Happy舞”的空间:我到超市买了几只面包,家里人吃后出现呕吐等症状,医院诊断是因为吃了变质面包引起的,事情发生后,妈妈和我对此产生了不同看法。妈妈认为人家赚钱也不容易,我们也没出什么大事,宽容他们。而我却不这么认为。(6)在日常生活中,我们应该怎样正确把握宽容友善呢?
李行同学的家庭生活比较困难,再加上他从小有些口吃,因此他总觉得自己在各个方面的条件和能力都比周围的小伙伴低得多,于是他变得非常内向,整天沉默寡言,甚至当别人主动跟他打招呼时,他都不理人,而且他还担心自己的处境会招来别人的嘲笑,对生活也失去了信心。(1)李行的行为是一种什么心理?(2)李行的这种心理是怎样产生的?(3)这种心理会产生怎样的危害?(4)如果你是李行的同学,请你想出一个方法来帮助他克服这种心理?
某校七年级(1)班进行班干评选,在小学一直是学习委员且多才多艺的小花却落选了,从此,小花整天闷闷不乐,既埋怨老师,也埋怨同学,显得非常孤独。(1)你认为小花不能当选班干部的原因可能有哪些?(至少回答三点)(2)假如你是小花的同学,你将如何帮助她尽快振作起来?(至少回答三点)
2013年7月4日姜堰网和追梦影视工作室共同摄制的励志微电影《奔跑》终于完成剪辑,并投放姜堰网进行展播。该电影主要讲述的是区特校一名脑瘫学生王挺学生从不能正常独立行走,到学会奔跑的励志感人故事,微电影一传到网站,即引起广大网民的赞许。某班组织同学观看了这部微电影,并召开了主题班会,请你参与:(1)请为本次班会拟定一个主题。(2)班会上,老师组织同学讨论,你认为王挺同学身上主要体现了一种怎样的心理品质?这种品质具有哪些特征?(至少列举两个)(3)请你说说王挺身上的这种品质有什么力量?(4)通过这次主题班会,同学们都觉得受益匪浅,大家决定将王挺身上的品质落实到自己的行动上,那么你打算如何来磨砺这种品质?