小明上中学时就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭

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小明上中学时就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，自立能力也明显比一般同学强。这个事例告诉我们，培养自立能力要

A．大胆地投身社会实践，反复锻炼

B．从小开始兼职，去做童工

C．只做大事，多经大风大浪

D．多读书，从书本中学习相关知识

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新学期开始了，许多中小学周边都设立了治安岗，每天有警察专门负责执勤，以保证学生上下学安全。这一措施体现了对未成年人的

A．家庭保护

B．学校保护

C．社会保护

D．司法保护

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为了维护未成年人的合法权益，有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为，保障未成年人的健康成长，我国制定了专门保护未成年人健康的法律是
①义务教育法 ②刑法 ③未成年人保护法 ④预防未成年人犯罪法

A．①③

B．①③④

C．③④

D．①②③④

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“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”给我们的启示是
A．尊重他人就要尊重他人人格，每个人在人格上都是平等的
B．只有尊重他人，才会获得他人的尊重
C．尊重是公德的前提，离开了尊重，公德就无从谈起

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“不要对一切都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。”对这一名言的正确理解是

A．我们要对一切人绝对信任	B．我们要信任他人,但又不能轻信
C．我们对一切人都要防范	D．信任他人就不能怀疑他人

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下面与“信任”有关的名言警句是
①用人不疑，疑人不用 ②老老实实最能打动人心
③己所不欲，勿施于人 ④信者行之基，行者人之本

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

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