一部分花的价格和九月份卖出的盆数如下表:
(1)每种花卖了多少元?一共收入多少元?(2)你还能提出什么数学问题?(至少提出一个并解答)
判断变化的量是否成正比例,说明理由. 若A=,则 A和B.
判断两个量是否成正比例或反比例,说明理由: 每块地砖的面积一定,铺地面积与所需地砖的块数.
判断变化的量是否成正比例,说明理由. 车票的单价一定,车票的数量和总价.
判断题中的两个量是否成正例,并说明理由. 工作效率一定,工作总量和工作时间.
总路程一定,已行的路程与未行的路程.(判断两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由)