从2014年9与1日起，江苏省南京市每所中小学开设《南京大屠

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从2014年9与1日起，江苏省南京市每所中小学开设《南京大屠杀死难者国家公祭读本》课程，引导学生对南京大屠杀历史进行系统学习。开展此类爱国主义教育的依据是

A．爱国主义是中华民族精神的核心

B．爱国主义是中华民族的精神特征

C．爱国主义不是抽象的，而是具体的

D．在不同时期，爱国主义有不同的内涵

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目前“嫦娥一号”卫星已经实现了我国探月一期工程的目标——绕月飞行，接下来我国探月工程的二期工程就是要实现太空探测器在月球表面的软着陆。“嫦娥一号”的发射成功及对未来的展望说明（）

A．事物的运动是有规律的	B．人具有主观能动性
C．事物是不断发展变化的	D．客观规律制约主观能动性的发挥

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宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这首诗说明了

A．事物运动是永恒的	B．静止的事物是不存在的
C．物质世界是绝对运动与相对静止的统一	D．新事物必然战胜旧事物

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“望梅可以止渴，画饼却不能充饥”这说明

A．意识的反作用有积极的，也有消极的

B．意识的反作用有时有效果，有时没有效果

C．意识的能动作用巨大，但受客观条件和客观规律制约

D．意识的能动作用总是有限的

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“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了

A．实践是检验认识真理性的唯一标准	B．人的意识具有创造性
C．认识有时是独立于实践之外的	D．实践在认识形成过程中具有重要作用

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“人攀明月不可得，月行却与人相随。”一千年前，诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天，我们通过“嫦娥一号”传回的图片清晰地感受到了月亮的倩影，千年梦想变为现实。这说明

A．实践具有社会历史性	B．实践具有客观物质性
C．实践具有主观能动性	D．实践具有革命性和科学性

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