2015年5月5日至14日,国家宗教事务局举办2015年伊斯兰教解经骨干培训班,160名来自全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团的阿訇、毛拉和伊协工作人员接受了为期10天的集中培训。培训取得良好效果,提升了基层阿訇、毛拉的解经能力和综合素质,增强了国家认同感和自豪感。上述材料表明
文化的发展受多种因素的影响,决定文化发展方向的因素是()
儒家主张的“仁”,有利于人与人的和谐;道家追求的“天人合一”,有利于人与自然和谐;禅宗推崇的“即心即佛”,有利于人的内心和谐……这些国学思想在今天仍有积极意义。由此可见()
浙江省充分发挥本省文化资源丰富的优势,大力发展文化旅游业,在丰富人们文化消费的同时,也促进了浙江省经济的快速发展。由此可见()
美国人能够较为轻松地对待子女的教育,并不刻意追求高学历、好职业的功利性目标;而中国人一般希望把孩子培养成“才”,将来有出息、有好职业,一生能在顺境中度过。中美两国教育方式的差异表明()
有人形象地把知识经济时代的国家划分为“脑袋国家”和“躯干国家”。“脑袋国家”通过生产和输出知识支配“躯干国家”,“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。材料对我们的启示是()