1992年某日,莫斯科某学校一历史老师在上课时表示:“我不知道问什么问题,更不知道什么答案是正确的。”对此合理的解释是:因为他( )
分封制的积极作用主要体现在
古汉字包含着丰富的社会历史信息。在下列甲骨文中找出能够反映商周政治状况的字是
该图反映的是西周的
西周“封建亲戚,以藩屏周”,关于这一制度,错误的是
阅读下列示意图,其中“?”代表了